最新公告
法國哲學大師與年輕世代的哲學思辨對話論壇
{{ $t('FEZ002') }}學務處|
壹、 緣起
一、因應國際環境變遷快速、未來挑戰多元，課綱以「成就每一個孩子－適性揚才、終身學習」為願景，學校課程與活動，可以核心素養為基礎，並結合生活與學習過程，培養所需的能力與態度，兼顧個別特殊需求、尊重多元文化。
二、法國長期對哲學教育投注心血，並列入高中課程，為共同關注人工智慧對教育產生變革之潛力及其帶來的倫理挑戰，將邀請法國專家與輕年世代進行對話，探討造假資訊、數位民主、教育與教學、倫理道德，以及人工智慧發展的未來前景。
三、本次活動邀請高中生參與，透過更多年輕世代參與、意見交流與思辨，培養學生進行問題化、概念化並加以論證的能力，進而培育人文關懷與公民視野。
貳、目的
一、為讓本市 高中生關注人工智慧與公民身分之間的係，並培養對哲學思想辨 高中生關注人工智慧與公民身分之間的係，並培養對哲學思想辨 高中生關注人工智慧與公民身分之間的係，並培養對哲學思想辨 高中生關注人工智慧與公民身分之間的係，並培養對哲學思想辨 論的興趣與了解 。
二、為鏈結國際資源 ，落實在地化讓更多學生接觸並運用 。
三、結合本市第二外語教學課程特色並融入國際育 及新興科技 議題 。
叄、 辦理單位:
一、主辦單位：法國在臺協會、臺北市政府教育局。
二、協辦單位：臺北市立中崙高級中學。
肆、參加對象: 本市公私立高中職學生，各校推派 本市公私立高中職學生，各校推派 本市公私立高中職學生，各校推派 本市公私立高中職學生，各校推派 1-2名參加， 名參加， 預計招收 200 名。
2
伍、主題:
人工智慧對教育、民主和道德議題所帶來的挑戰
Enjeux et défis éthiques de l'IA dans notre société et dans l'éducation
陸、主講人: Ms.Vanessa Nurock
尼斯海岸大學哲學教授及歷史思想研究中心（CRHI）副主任
柒、地點：臺北市立中崙高級中學Ｂ1國際會議廳
臺北市松山區八德路四段101號
捌、時間：113年6月19日（三）14:00~16:00，預訂流程如下 時間 內容 主講人/負責人
13:30~14:00報到
中崙高中團隊接待14:00~14:15
【開幕式】：開場致詞暨大合照
校長致詞
法國在臺協會學術合作與文化處處長
教育局長官致詞
貴賓師生大合照
劉晶晶 校長
Ms.Cécile RENAULT
陳素慧 副局長14:15~15:40
【主題講座】法國哲學大師開講
~人工智慧對教育、民主和道德議題
所帶來的挑戰
Enjeux et défis éthiques de l'IA dans notre société et dans l'éducation
法籍哲學教授
Ｍs. Vanessa Nurock
15:40~16:00
【交流與問答】高中生與法國哲學大師的對話
學生參與討論與思辨
16:00
【結束賦歸】
3
玖、報名方式及說明:
一、報名方式:
1、即日起至 113 年 6 月 7 日(星期五)止，以校為單位報名，並請填寫下列表單
https://reurl.cc/qVk5rq
2、報名表單資料包含承辦人姓名、連絡電話及 e-mail;帶隊老師姓名及電話(若由學生自行前往，可填「無」)。 3、如學校報名人數3人以上(含)，或教師帶領班級學生一起參與講座，請於google表單中，上傳出席學生名單，請以 excel檔案建置並上傳(學生姓名、年級、班級等，可於報名連結下載空白格式excel檔) )。
拾、 交通方式:
一、 搭乘大眾運輸系統者，請參考以下交通資訊 捷運 捷運南京三民站 2 號出口，步行至本校。 公車路線 八德路 [監理處] 202、203、205、257、276、605 (單邊)
4
光復北路 [榮民服務處] 204、254 (正)、266 (正)、278、282、288 南京東路 [南京三民路口] 46、204、248、277、279、282、306 (蘆洲-凌雲五村)、306 (舊庄-台北橋)、307 (南松山、撫遠街)、605 (快)、282 (副)、311 藍 光復北路 [博仁醫院] 0 東、 204、254、266、278、282、288、672 二、學校位置圖
拾壹、聯絡人:
一、臺北市立中崙高中國教中心呂虹毅主任，電話:(02) 2753-5316分機 108。
二、臺北市政府教育局柯靜蓉課程督學，電話:(02) 2720-8889 分機1258。
拾貳、本計畫核可後實施，修正時亦同。
{{ $t('FEZ012') }}
{{ $t('FEZ003') }}2024-05-20
{{ $t('FEZ014') }}2024-06-19|
{{ $t('FEZ004') }}2024-05-20|
{{ $t('FEZ005') }}36|